PFC Auxiliar de Enfermería. ¿En qué consiste?

Ayuda PFC Auxiliar de Enfermería

Ayuda PFC Auxiliar de Enfermería: ¿Te gustaría saber cómo hacer un Proyecto Fin de Ciclo de Auxiliar de Enfermería? Si estás cursando este Ciclo Formativo de Grado Medio o tienes pensado hacerlo, seguramente te interese conocer los pasos y requisitos para elaborar este trabajo académico.

En este artículo te explicaremos todo lo que necesitas saber para realizar un proyecto de calidad y demostrar tus competencias como Auxiliar de Enfermería.

A su vez, es importante recordar que el presente artículo pertenece al nuevo post de Servicios Académicos, cuya finalidad es completar aquel primero que hablaba sobre la ayuda para los PFC que podemos prestar, en especial si estás estudiando en el Centro Ilerna y necesitas ayuda con la síntesis. Si deseas más información sobre dicho primer artículo, PINCHA AQUÍ.

Por su parte, se publicó hace poco un post en el que se hablaba con cierto detalle del PFC que se debe hacer si se cursa el Ciclo de Grado Superior de Higiene Bucodental, un Ciclo muy relacionado con la presente entrada, ya que ambos son de la familia sanitaria. PINCHA AQUÍ para ver más información sobre la ayuda PFC Higiene Bucodental que podemos ofrecer.

Sin más dilaciones, comencemos a ver en qué consisten los proyectos para esta apasionante especialidad sanitaria.

En primer lugar, una breve contextualización: ¿ATS o TCAE?

En los últimos años han sido varias las reformas educativas llevadas a cabo. Entre 2006 y 2020 (14 años), se promulgaron y aprobaron la LOE (2006), la LOMCE (2013) y la LOMLOE (2020).

Estas leyes tienen importancia en todos los ámbitos educativos, pero en especial sobre Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato. Por suerte o por desgracia, la Formación Profesional permanece algo al margen.

De los ATS a los TCAE

La figura del ‘ATS’ (Ayudante Técnico Sanitario) y su término se emplearon con gran profusión en los años 80 y gran parte de los 90, a pesar de ser un título que surgió en 1952 y se aprobó su legislación en 1953.

Casi todo el mundo asociaba al profesional ATS con una profesión sanitaria cercana al del enfermero, y no andaban del todo errados, ya que la ley de 1953 (Decreto de 4 de diciembre de 1953), pretendía unificar las profesiones auxiliares sanitarias existentes hasta el momento: Practicantes, Matronas y Enfermeras, en una sola.

Pues bien, con la amplia reforma educativa llevada a cabo a finales de los 70 (entre otras cosas, aparición de la Diplomatura en Enfermería) poco a poco la figura del ‘ATS’ se fue dividiendo en diferentes estudios y especialidades; los profesionales que formaban la base sanitaria (auxiliares sanitarios), comenzaron a estar regidos por una adecuada Formación Profesional; aparece la figura de los ‘Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería’ (TCAE).

La legislación que regula dicho Ciclo Formativo de Grado Medio se mantiene hasta nuestros días (y eso que se aprobó en el lejano año 1995).

Para ver las enseñanzas mínimas asociadas al Ciclo Formativo, PINCHA AQUÍ

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Un Técnico Auxiliar de Enfermería (TCAE) es pues, en nuestros días, un profesional que ha cursado un Grado Medio (1.400 horas lectivas) y posee amplia formación en el cuidado básico de los enfermos y en el trato con sus familiares.

Para saber más sobre las posibles funciones de un TCAE, te sugerimos el breve vídeo que se presenta a continuación.

Ayuda PFC Auxiliar de Enfermería – ¿Qué es?

Un Proyecto Fin de Ciclo (PFC) es un trabajo académico que se realiza al finalizar un Ciclo Formativo, en este caso, de Grado Medio.

Su objetivo es integrar y aplicar los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridos durante el Ciclo, así como mostrar la capacidad de innovación y creatividad del alumnado.

En el caso del Ciclo Formativo de Grado Medio de Auxiliar de Enfermería, el PFC consiste en diseñar, desarrollar y evaluar una intervención sanitaria relacionada con el ámbito profesional de esta titulación.

El PFC debe reflejar la competencia general del título, que es la de… (RD 546/1995, p. 16505):

… Proporcionar cuidados auxiliares al paciente / cliente y actuar sobre las condiciones sanitarias de su entorno como miembro de un equipo de enfermería en los centros sanitarios de atención especializada y de atención primaria, bajo la dependencia del diplomado / graduado en enfermería / enfermera, o si procede, como miembro de un equipo de salud en la asistencia sanitaria derivada de la práctica del ejercicio liberal.

Estructura de un Proyecto Fin de Ciclo PFC de Auxiliar de Enfermería

La estructura del PFC puede variar según las indicaciones del centro educativo o del tutor, pero en general suele poseer los siguientes elementos:

• Portada e índice

Debe incluir el título del proyecto, el nombre del autor, el del tutor, el nombre del centro educativo, el curso académico y la fecha.

En lo referente a los índices, es frecuente elaborar un índice de contenidos y otro de figuras y tablas.

• Resumen e Introducción

El resumen suele sintetizar el trabajo en unas 200-300 palabras y debe plasmar el objetivo y los principales hallazgos logrados tras el desarrollo del PFC.

La introducción, por su parte, suele ser el preludio al trabajo. Además, suele servir para justificar la problemática del tema abordado y plantear los objetivos a lograr.

• Desarrollo teórico / práctico

Es el lugar adecuado para desarrollar términos, presentar información de manera coherente y debidamente referenciada, lo que permita sustentar el proyecto.

No olvides que la misión pasa por poder medir y saber si se ha cumplido los objetivos presentados.

Presenta los principales hallazgos (conclusiones) de manera objetiva y clara: ¿crees que has logrado dar respuesta al objetivo general del PFC? Demuéstralo con afirmaciones y autores empleados en el trabajo, o mediante sugerencias prácticas desarrolladas durante el proyecto académico.

• Bibliografía y anexos

Finalmente, elabora el listado de referencias bibliográficas. Ajústate a la norma de citación solicitada (APA y Vancouver son las más frecuentes en los trabajos sanitarios).

Por último, los documentos o materiales complementarios que se consideren necesarios para apoyar o ampliar la información del proyecto, como cuestionarios, entrevistas, consentimientos informados, etc., suelen ir en el apartado de ‘anexos’.

Ayuda PFC Auxiliar de Enfermería – Posibles temas

El tema del PFC debe estar relacionado con el ámbito profesional de Auxiliar de Enfermería y con los contenidos del Ciclo Formativo. Algunos ejemplos de temas que se pueden elegir son:

• El trato con el paciente

Trabajo en el que se fomente una comunicación efectiva, respetuosa y empática con el paciente y su familia, sabiendo manejar situaciones difíciles o conflictivas, así cómo educar al paciente en hábitos saludables, etc.

• El instrumental sanitario

En estos PFC se deberá hablar sobre cómo utilizar correctamente el material e instrumental sanitario, realizar el control y mantenimiento del mismo, así cómo prevenir y gestionar los riesgos biológicos asociados al mismo.

• El apoyo psicológico al paciente y los familiares

Identificar y atender las necesidades psicológicas y emocionales del paciente y su familia, y saber ofrecer apoyo y contención en situaciones de crisis, duelo o pérdida, son tareas fundamentales en estos PFC.

A su vez, facilitar la adaptación y la integración familiar del paciente, o promover la participación y la colaboración de las familias en el proceso asistencial, son piedras miliares en estos proyectos y en el día a día del TCAE.

Estos son solo algunos ejemplos orientativos, pero se pueden elegir otros temas que sean de interés para el alumnado o el tutor. Lo importante es que el tema sea relevante, original y factible de realizar.

Ayuda PFC Auxiliar de Enfermería – Conclusión

Recapitulando: hacer un Proyecto Fin de Ciclo de Auxiliar de Enfermería puede ser una experiencia muy enriquecedora y gratificante para el alumnado, ya que les permite demostrar sus competencias como profesionales sanitarios y aplicar lo aprendido durante el Ciclo Formativo.

Además, puede ser una oportunidad para profundizar en un tema de interés personal o profesional, que pueda permitir a su vez estudiar con posterioridad alguno de los innumerables y apasionantes Ciclos Formativos de Grado Superior relacionados con la sanidad.

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En conclusión: esperamos que este artículo te haya servido para conocer mejor cómo se hace un Proyecto Fin de Ciclo de Auxiliar de Enfermería y te haya dado algunas ideas para elegir tu tema y estructurar tu trabajo.

Si necesitas más ayuda o quieres aprender más sobre este tipo de trabajos académicos, te invitamos a estar atento a las futuras publicaciones. Y no lo dudes: si precisas de más información, contacta con nosotros. Te esperamos.